A.
Enfoque
de derechos
Ø El
derecho a la diversidad: somos diversos y queremos seguir siéndolo
Ø El
derecho a una educación intercultural y bilingüe de calidad.
B.
Enfoque
democrático
C.
Enfoque
intercultural
D.
Enfoque
pedagógico
E.
Enfoque
del buen vivir, tierra y territorio
Los pueblos originarios
andinos, amazónicos y costeño en su permanente relación con la naturaleza la tierra y el
territorio han desarrollado un conjunto de formas y modo de concebir el mundo
de pensar de comunicarse de comportarse y organizarse socialmente.
En este contexto en el
que los niños y niñas se van convirtiéndose en parte de una sociedad en la
medida que aprenden la cultura que poseen sus padres.
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